Bolsistas do PIBID e Estagiários do Curso de Licenciatura em Computação, realizando oficinas de criação de email, para alunos do Ensino Médio.
segunda-feira, 25 de novembro de 2013
II ENCONRO DO PIBID - IFTO GURUPI
O Instituto Federal do Tocantins e a CAPES realizou o II
Encontro do PIBID, com o tema: "A contribuição do PIBID na formação
inicial de Professores no Tocantins: integrando práticas docentes", encontro realizado em Gurupi, com palestras, mesa redonda,
apresentação dos subprojetos e exposições de resultados, os impactos causados
nas escolas parceiras do Tocantins. Alguns dos subprojetos: computação, física,
letras,matemática, artes cênicas e outros... Foi um momento rico de troca de
experiências.
Com o objetivo de discutir a contribuição do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) na formação inicial de
professores no Tocantins, estudantes e professores de cursos de licenciatura participaram do evento. Este ano, aconteceu no campus
Gurupi, do Instituto Federal do Tocantins (IFTO), durante esta sexta-feira, 8,
e o sábado, 9.
Apresentações teatrais marcaram o início da programação e
entretiveram o público durante abertura do evento. Os palhaços Pitoco e Peteca,
estudantes do curso de Artes Cênicas do campus Gurupi, animaram a solenidade,
que contou com a presença do diretor de Ensino do IFTO, Jorge Luiz; do
diretor-geral substituto do campus, Marcelo Terra; do coordenador institucional
do Pibid/2011 do IFTO, Carlos Eduardo Santos; da representante do Pibid/2012 da
Unirg, Marcilene Araújo; e da diretora Regional de Ensino de Gurupi, Adriana
Aguiar.
Para iniciar o debate, o professor da Universidade Federal
de Goiás (UFG), Juan Bernardino Barrio, falou do processo de formação de
professores num contexto inter e transdisciplinar. Ele apresentou o contexto
histórico da formação do conhecimento, desde o período da história antiga até a
modernidade, e também da ideologização da profissão docente, que tem reflexo na
forma tratar a carreira.
Durante a palestra o Professor Juan Barrio abordou a dinâmica do processo social,
responsável pelas modificações no conhecimento, e, consequentemente, dos
comportamentos sociais. "O que foi muito bom na teoria piagetiana nos anos
1960 é preciso rever para os dias atuais. A sociedade hoje está diferente da
daquela época". Ressaltou que as disciplinas devem ser vistas como instrumentos culturais, contribuindo para a formação global do estudante, proporcionando uma harmonização entre a formação especializada e o saber geral. Desse forma é traçado o caminho para a transdisciplinaridade, a partir do diálogo entre conhecimentos e sujeitos, disse o professor.
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| Palestra com o Professor Juan |
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| Coordenador PIBID/IFTO Porto Nacional |
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| Coordenador Institucional Carlos Eduardo |
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| Bolsistas, Supervisora e Coordenador participando do encontro. |
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| Hotel Veneza Plaza |
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| Bolsistas e Supervisora |
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| Realização de Oficina |
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| Supervisora Rosilde apresentando os resultados do Subprojeto Computação |
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| Bolsistas Fernando relatando suas experiências |
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| Finalizando oficina |
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| Bolsista José Miranda relatando sobre o Programa Mulheres Mil |
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| Supervisora Cláudia dando depoimento sobre as atividades desenvolvidas |
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| Coordenador Carlos prestando Contas da parte financeira |
domingo, 20 de outubro de 2013
Palestra Segurança na Internet
O CEM Félix Camoa em parceria com o IFTO-PIBID- Subprojeto Computação realizou palestra durante a II Feira de Ciências "Qualidade de Vida". O tema da palestra foi "SEGURANÇA NA INTERNET, ministrada pelos bolsistas José Miranda e Augusta Aires, onde foram abordados sobre os conceitos de segurança, confiabilidade, cuidados com administração de contas on-line, tipos de vírus. Contamos com o apoio e presença dos Bolsistas e Estagiários do Curso de Licenciatura em Computação: Weily Ribeiro, Michalany Turibio, Maykon Douglas, Gesivaldo e Júnior. O público alvo foram alunos das três séries do Ensino Médio do turno matutino. Rosilde Aires - Coodenadora de Informática e Supervisora do PIBIB/IFTO
quarta-feira, 18 de setembro de 2013
Encerramento de Minicurso de Informática LibreOffice Impress
O CEM Félix Camoa em parceria com o IFTO, realizou Minicurso de Informática LibreOffice Impress com a carga horária de 24 horas,
no período de 21 de agosto à 12 de setembro de 2013, para os alunos dos turnos
matutino e vespertino, pelos Estagiários do curso de Licenciatura em Computação
do IFTO, Antonio Araújo, Demis, Rafael, Hermes, Josivan. O objetivo do
minicurso foi trabalhar com apresentação de slides e todos os seus recursos
para serem utilizados no dia a dia escolar. Parabéns a todos os alunos que
participaram desse minicurso.
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| Antonio -Estagiário IFTO entregando certificado para a cursista |
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| Hermes-Estagiário IFTO entregando certificado para a cursista |
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| Coordenadora Financeira Tathiânia entregando certificado para Danielly |
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| Confraternização com a turma do matutino com a presença da nossa Gestora Arlene. |
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| Tia Pimenta entregando certificado para Leonardo |
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| Kátia Pureza e cursista |
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| Orientadora Evina e cursista |
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| Rosilde Coordenadora do Labin entregando certificado ao aluno Lucas |
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| Confraternização com a turma do vespertino com a presença de servidores da escola. |
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| Estagiários do curso de Licenciatura em Computação Demis e Rafael |
quarta-feira, 28 de agosto de 2013
Utilizando as tecnologias no Centro de Ensino Médio Félix Camoa
Durante
o I semestre aconteceram várias oficinas com o uso das tecnologias em parceria
com o Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia – IFTO, pelos alunos estagiários e bolsistas do PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência -
Subprojeto Computação.
A
cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na
vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e
sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas.
Vivemos
em um mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser vista como meramente
“mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia” que oferece transformação
pessoal, além de favorecer a formação tecnológica necessária para o futuro
profissional na sociedade. Dessa forma entendemos a Informática não como uma ferramenta neutra
que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Temos a percepção que,
quando a usamos como conhecimento, estamos sendo modificados por ela e nos
transformando em pessoas melhores e mais capacitadas para o mercado de
trabalho.
Realizamos
oficinas com a participação dos alunos nos turmos matutino e vespertino, para
as três séries do ensino médio, com os seguintes temas: Java Script, Photoshop, CSS e HTML. O Objetivo dessas oficinas foi mostrar
aos alunos a interação de alguns Menus, podemos dizer que JavaScript é mais uma
extensão do HTML do que uma linguagem de programação propriamente dita, ter uma
noção sobre a utilização do PHOTOSHOP, aprender como fazer uma edição simples e
a criação de banner, saber as funções dos botões na barra de ferramentas, despertar
os alunos e possibilitar ferramentas para que possam criar uma página com Menu
e Links, estimulando a capacidade criadora do educando e mostrando aos
professores e alunos a importância da Informática como ferramenta de ensino e
aprendizagem.
Ao
final de cada oficina os alunos foram avaliados com atividades práticas para que através dessas atividades passássemos
a identificar o nível de conhecimento
adquiridos pelos alunos e suas
habilidades.
Alem
das oficinas, foram ministradas aulas de informática para os professores das
áreas Língua Portuguesa, Arte, História, Geografia, com diversos conteúdos
como: conhecer tipos de vírus, segurança na internet, dicas de navegação, utilização
segura de e-mail, criar Projetos em Informática na Educação e Redes Sociais. O
objetivo maior das aulas foi a sondagem das necessidades dos docentes, e, em
conjunto, organizar as oficinas e cursos para supri-las, de forma que os
professores adquiram progressivamente uma relativa autonomia em sua prática,
dentro da abordagem de projetos, utilizando recursos tecnológicos e saber utilizar
a Informática como ferramenta para criação de projetos envolvendo
aluno/professor/comunidade.
No
dia a dia escolar às tecnologias do Centro de Ensino Médio Félix Camoa sempre
fazem parte nas aulas de língua portuguesa, arte, geografia, história,
sociologia, língua inglesa, biologia, química, física, matemática, filosofia e
Educação física, tando com a utilização dos computadores, lousa digital, Tv,
som e câmera digital.
A metodologia
utilizada durante as aulas: aula expositiva - utilizando o
diálogo entre professor e aluno para esclarecer uma relação de intercâmbio de
conhecimento e experiências e os recursos didáticos: projetor multimídia;
quadro branco; notebook; pincel; apagador e equipamento de som.
Ao
finalizarmos as oficinas observamos que a aprendizagem foi significativa por
parte dos professores e dos alunos.
Por: Rosilde Aires - Supervisora do PIBID.
| Bolsista: Jânia e Josivan ministrando aula de informática para os professores |
| Bolsista: Michalany e Weily ministrando aula |
| Estagiário IFTO - ANTONIO -Ministrando Minicurso Linux Educacional para os alunos |
| Estagiário IFTO - HERMES ministrando curso Linux para professores |
quarta-feira, 14 de agosto de 2013
Oficina de Software Livre para Professores e Alunos.
A tecnologia está aí, é livre, mas precisa de pessoas capacitadas para saber usá-la” de forma pedagógica.
Professores de Língua Portuguesa e Química participam de oficina durante o seu planejamento no CEM Félix Camoa.
A plataforma Linux é um programa de software livre que permite aos usuários executarem, copiarem, distribuírem, estudarem, modificarem e aperfeiçoarem o sistema, ou seja, além de estudar como o programa funciona, o usuário pode adaptá-lo de acordo com as necessidades.
Os alunos utilizam os programas para construção de páginas na web, para conversar com alunos de outras escolas, baixar músicas e realizar pesquisas orientadas pelos professores. Contamos com a parceria do IFTO - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - Estagiários do Curso de Licenciatura em Computação(Hermes e Antônio) e os Bolsistas do PIBID. Agradecimentos aos nossos parceiros.
Professores de Língua Portuguesa e Química participam de oficina durante o seu planejamento no CEM Félix Camoa.
A plataforma Linux é um programa de software livre que permite aos usuários executarem, copiarem, distribuírem, estudarem, modificarem e aperfeiçoarem o sistema, ou seja, além de estudar como o programa funciona, o usuário pode adaptá-lo de acordo com as necessidades.
Os alunos utilizam os programas para construção de páginas na web, para conversar com alunos de outras escolas, baixar músicas e realizar pesquisas orientadas pelos professores. Contamos com a parceria do IFTO - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - Estagiários do Curso de Licenciatura em Computação(Hermes e Antônio) e os Bolsistas do PIBID. Agradecimentos aos nossos parceiros.
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